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绘画可以使人获得内心平衡和在环境中保持稳定的作用。童年是形成生理机能的时期，绘画有助于完成视力和动作的教育，同时促使儿童认知能力的成长，逐步理解周围的事物。绘画要求许多心理机能协调参与，还参与大脑左、右半球间相互关系的协调，可以认为儿童绘画是分解——合成思维形式之一。儿童通过绘画可以发泻情感，缓解紧张情绪灌装机械，使心情平静、愉悦。绘画可以培养人的坚韧精神。使人有追求的目标，使人有上进心和对事业面皮机的自信心，画画可以培养人的耐心、毅力和做事专注的习惯。

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根据笔和纸的不同，你可能要等一到两分钟，墨水才会完全变干，然后再加入水彩。你很快就会知道，因为如果墨水不完全干（或不防水），它会立即扩散。不幸的是，一旦它发生，你就无法改变它，所以你要么重新开始圆度仪，把它藏在一些不透明的颜料下面，要么把它做成一幅水墨画。水粉与水彩画混合，或者，如果你有一管“白色水彩画”，那也是不透明的。在水彩画上使用彩色是添加细节不错方法。用铅笔画画，然后再加上水彩颜料，这个概念是大家都熟悉的，然而，在干水彩的顶部使用“绘画介质”的想法却被一些人认为是“作弊”。好像一旦你开始画画就不能回去了。这不是真的！绘画和绘画之间的区别是人为的；重要的是你所创造的艺术作品。铅笔是添加细节的理想工具，可以创造出清晰的边缘。许多人发现用铅笔比用刷子更容易控制线条的方向和宽度。将你的手固定在会进一步增加控制。保持铅笔尖的锋利，不要懒得停下来磨尖它。当你用它时，它会在你的手指中旋转，这有助于保持你的观点。如果你真的不喜欢岑溪削尖，那就从六只一模一样的铅笔开始换吧。

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素描题材：立体派、表现主义、超现实主义素描20世纪的素描似乎是反映不安、动荡和科学进步的。其中一些以表现线条豪放为特色。还有一些画家试图把生活纳入几何图形中(立体派)。在20世纪各流派中也有X射线式的技法，即同时看到外部和内部。表现主义画家追求"表现一个场面的感情而不是描绘事物的现实外表"，超现实主义者则着重表现潜意识心理。

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